Тема бизнес плана: ЦЕНТР ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ и ДОСУГА КАК УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ

Глава 1. Социально – культурное учреждение …….……..6

1.1 Понятие «Центр Досуга» …………………….……6

1.2 История «Центра Досуга»..................…………….7

1.3  Виды и функции культурно-досуговых центров....9

1.4  История «Центров досуга» вСахалинской области…………………………………………………..16

Глава 2. Проектная деятельность «Весь мир в театре» ..22

      2.1 Проблематика………….………………………….....22

      2.2 Цель и задачи ……………...………………………...23

  2.3 15 форм реализации ..……………………………….24

  2.4 Смета …………..………………………………….....28

Заключение ………………………………………………....29

Список литературы ……………………………………..…30

Приложение…

Наиболее распространённым типом учреждения культуры, в настоящее время являются «центры досуга» представляющие собой многофункциональный комплекс, который может создавать различные условия человека развиваться, отдыхать, оказывать на него сложные интеллектуальное и эмоциональное воздействие. СКД (социально-культурная деятельность) - это важнейшая часть жизни людей, одно из условий приобщении человека к культуре. Она включает в себя организацию досуга с производством, освоение культурной деятельности, досуговое общение, семейную и бытовую сферы жизни. Досуг - это совокупность различных видов занятий, деятельности осуществляемых в свободное время в результате, которых происходит развитие личностных качеств человека, удовлетворение его духовных, физических и социальных значимых потребностей.

«Культурная деятельность - деятельность по созданию, распространению, сохранению, освоению и популяризации культурных ценностей и предоставлению культурных благ в области культурного наследия, литературы, театрального, музыкального, изобразительного, циркового искусства, архитектуры, градостроительства, садово-паркового искусства, дизайна, кинематографии, фотоискусства, средств массовой информации, культурных (творческих) индустрий, народных художественных промыслов и ремесел, культурного досуга, народного художественного творчества, фольклора, нематериального культурного наследия, музейного, архивного, библиотечного дела, эстетического воспитания, художественного образования, педагогической деятельности в сфере культуры, международного культурного сотрудничества».