Тема дипломной работы: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА ГРУНТОВЫХ И ПОДЗЕМНЫХ ВОД НА ПРИМЕРЕ УПБ ГБПОУ ИГМТ «СМОЛЕНЩИНА»

Дипломная работа содержит методики анализа, графики, исследование.

Оглавление:

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….

ГЛАВА І. ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ……………

   1.1 Характеристика подземных вод………………………...........................

   1.2 Классификация подземных вод Иркутской области…………………..

1.4 Химический состав подземных вод Иркутской области……………..

1.5 УПБ ГБПОУ ИГМТ «Смоленщина»……………….

ГЛАВА ІІ. ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ ПОДЗЕМНЫХ ВОД В УПБ ГБПОУ ИГМТ «СМОЛЕНЩИНА»……………………………………….

   2.1 Методы химического анализа………………………………… ……….

2.2 Требования к отбору проб……………………………………………….

2.3 Органолептический анализ………………………………………………

2.4 Химический анализ………………………………………………………

   2.5 Результаты химического анализа проб подземных вод………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………...………..

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ИНФОРМАЦИИ……………………………………………………………….

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Глоссарий

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Результаты химического анализа

Актуальность изучения водных объектов достаточно высока, так как роль воды в целом на Земле огромна. Она не только оказывается задействованной в различных механизмах и физико-химических процессах, но и является основным источником жизни на нашей планете. Неотъемлемой ценностью является чистая питьевая вода, которая подвергается различным загрязнениям. На учебно-производственной базе Иркутского гидрометеорологического техникума для хозяйственно-бытового и питьевого назначения используют воду из скважин и колодцев. Для того, чтобы узнать, на каком уровне находится чистота водных объектов и можно ли использовать данную воду для питья, необходимо провести химический анализ водных объектов.
Объект: подземные воды Иркутской области.
Предмет: химический состав подземных вод на примере воды из колодца и скважины УПБ ИГМТ «Смоленщина».
Цель: изучение химического состава подземных вод колодца и скважины УПБ ГБПОУ «Смоленщина».
Задачи:
1) проанализировать источники информации по теме исследования;
2) провести отбор проб воды в выбранных точках;
3) выполнить химический анализ проб воды из выбранных точек;
4) проанализировать полученные результаты и выявить, в каком из источников находится наиболее чистая вода.