Тема дипломной работы: ИССЛЕДОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ........................................................................................... 3-6 стр.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ГОТОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ............................................... 7
стр.

1.1.

Проблема
психологической готовности младших школьников к обучению в основной школе  в п

едагогике и психологии…………......-11
стр.

1.2.

Характеристика основных компонентов личностной готовности четвероклассников
к обучению в основной школе

............................................................ 11-15
стр.

1.3.Современные требования к организации работы по
формированию личностностной готовности четвероклассников к обучению в основной
школе………………………………………….................................... 15-22
стр.

Выводы по первой главе........................................................................ 23
стр.

ГЛАВА
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ  К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

24 стр.

 2.1.

Описание организации и процедуры
проведения экспериментального исследования …………………………………………………………24-25
стр.

2.2. Качественный и
количественный анализ результатов констатирующего эксперимента………………………………………………………25-33
стр.

 

2.3.

Проект психолого-педагогической
программы, направленной на формирование личностной готовности четвероклассников
к

обучению в основной школе
...33-38 стр.

 

Выводы
по второй главе......................................................................... 39
стр

ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................... 40
стр.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………
41стр.

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………
43 стр.

 

Приложение 1
Методика «Изучение мотивации обучения младших школьников» М.Р. Гинзбурга
Приложение ЗАНЯТИЯ