Тема контрольной работы: Контрольная Принципы управления организацией

Содержание

I. Достижения классической школы менеджмента и их актуальность в современных условиях………………………………………………………………………………………..3
1. Основоположники классической школы и их деятельность............................................3
2. Принципы управления организацией…………………………………………………….4
3. Развитие идей классической школы в современное время…………………….6
II. Тест………………………………………………………………………………………….8
Список использованной литературы………………………………………………………..10

I. Достижения классической школы менеджмента и их актуальность в современных условиях
1. Основоположники классической школы и их деятельность
Классическая или, как ее еще называют, административная школа в управлении занимает отрезок времени с 1920 по 1950 гг. Родоначальником этой школы считается Анри Файоль, французский горный инженер, выдающийся менеджер-практик, один из основоположников теории управления.
В отличие от школы научного управления, которая занималась в основном вопросами рациональной организации труда отдельного рабочего, представители классической школы занялись разработкой подходов к совершенствованию управления организацией в целом. Подобный подход в известной мере объясняется и тем обстоятельством, что Тейлор и Ф. Гилбрет начинали свою деятельность простыми рабочими, в то время как Файоль и его последователи имели опыт работы в качестве руководителей высшего звена управления в большом бизнесе. Так Файоль, с именем которого связывают возникновение этой школы и которого называют отцом менеджмента, на протяжении тридцати лет (1888—1918) был управляющим большого французского горнодобывающего и металлургического концерна «Комамбо». Когда он принял руководство, концерн находился на грани краха. К моменту выхода Файоля в отставку (1918) концерн превратился в одно из крупнейших, эффективно работающих предприятий, что способствовало укреплению обороноспособности Франции во время первой мировой войны. [4]