Тема курсовой работы: Лазерная коррекция зрения с учетом оптики глаза

В настоящее время контактные линзы (КЛ) широко
применяются в офтальмологической практике как для коррекции аметропий, так и с
лечебной целью.

Рассмотрим основные преимущества контактной
коррекции зрения перед очками.

1.                    
КЛ, будучи максимально приближенными к глазу и совершая синхронные
с ним движения, обеспечивают более высокую остроту зрения за счет компенсации
аберраций оптической системы глаза и увеличения контрастности изображения,
отсутствия призматического эффекта, расширения поля зрения и поля взора;

2. В системе “ КЛ – глаз ” показатели преломления
материалов для КЛ (1,44 – 1,49), роговицы (1,376) и слезной пленки, так
называемой “жидкой линзы” (1,336) примерно одинаковы; кроме того, слеза
заполняет все неровности, деформации роговицы и делает ее оптически
нейтральной; таким образом, преломляющей поверхностью становится сферическая
передняя поверхность КЛ;

3. КЛ, располагаясь вблизи главных точек
оптической системы глаза, обеспечивают изображение на сетчатке, близкое по
размерам ретинальному изображению в эмметропическом глазу, что решает проблему
анизейконии, в том числе при односторонней афакии, повышает различительную
способность сетчатки при контактной коррекции близорукости высокой степени;
создает оптимальные условия для бинокулярного зрения.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………… 3
1. История контактной коррекции зрения ……………………………………………………………............................... 4
2. Преимущества лазерной коррекции……………………………………. 5
3. Недостатки лазерной коррекции зрения ………………………………. 6
4. Принцип метода лазерной коррекции зрения ……………………… 7
5. Методы проведения лазерной коррекции.……………………………………………………………………………. 8
6. Процесс операции …………………………………………………..…... 12
7. Проведение лазерной коррекции …………………………………… 12
8. Расчет аббеляции при корректировки зрения .……………………… 15
9. Применение технологии «волновой фронт»…………………………... 16
Заключение………………………………………………………………………… 19
Библиографический список………………………………………………….. 20