Тема реферата: Развитие воображения детей старшего дошкольного возраста

СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                                                                                      3 1  Понятие, функции и виды воображения                                                                                         5  2  Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста        9  3  Особенности развития воображения у детей старшего дошкольного   возраста             13 Заключение                                                                                                                                               19 Список использованных источников                                                                                                 21

Проблема развития воображения детей дошкольного возраста актуальна тем, что дошкольный возраст является сензитивным для развития процесса воображения как основы любой творческой деятельности. Развитие этого психического процесса важно для общего развития ребенка, для становления его личности, формирования жизненного опыта. Если в дошкольном периоде воображение специально не развивать, то в последующем наступает быстрое снижение активности этой функции.
Образовательная область «познавательное развитие» Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования предполагает развитие у дошкольников воображения и творческой активности. В соответствии с целевыми ориентирами стандарта «на этапе завершения дошкольного образования ребенок должен обладать развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре»