Тема реферата: Влияние народных сказок на развитие словесного творчества детей

Содержание

Введение

1.     Влияние народных сказок на словесное творчество детей

2.     Модель для развития словесного творчества

Выводы

Список литературы

Проблема формирования словесного творчества приковывает к себе внимание многих исследователей детства — психологов, педагогов, писателей (П.А. Блонский, Л.С. Выготский, Б.М. Теплов, К.И. Чуковский, А.М. Леущина и др.).

В настоящее время появился целый ряд исследований, по­священных проблеме целенаправленного и
активного формиро­вания словесного творчества.

«Значение для развития ребенка яркого образного языка стихов, сказок, рассказов трудно переоценить. Они обращены к сердцу и чувствам дошкольников, пробуждают в ребенке лучшие чувства, такие как доброта, сочувствие, сопереживание, учат замечать настроение, состояние героев, вызывают протест против зла, несправедливости, желание защитить, помочь». Такое значение художественной литературы для развития личности ребенка подчеркивала О.С.Ушакова. Она отмечала, что важнейшими источниками развития выразительности детской речи являются и произведения устного народного творчества, в том числе и малые фольклорные формы (пословицы, поговорки, загадки, потешки, считалки, фразеологизмы). «Воспитательное, познавательное и эстетическое значение фольклора огромно, так как он расширяет знания об окружающей действительности, развивает умение тонко чувствовать художественную форму, методику и ритм родного языка». А.Е.Шибицкая, занимаясь проблемой влияния русского фольклора на сочинение сказок детьми, выделила специфику его влияния на развитие ребенка. Во-первых, фольклор оказывает воспитательное влияние на личность ребенка, формирует художественные способности, психические свойства, необходимые для словесного творчества, т.е. создает предпосылки для его возникновения. Во-вторых, он оказывает непосредственное влияние на словесную деятельность ребенка, развивает образную речь, определяет строй и стиль, питает ее своим материалом, дает образы, вооружает способом построения повествования.