Тема реферата: Обучение персонала как фактор повышения качества трудовой жизни

Опыт
написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью
скачать данную работу, вставитьтитульный лист и сдать преподавателю, получить
оценку «5», или «4», но не ниже.

Работа оформлено согласно большинству ГОСТов

По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных
скобках (в разных работах по разному)

Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по
системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др.
тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский
СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)

Оригинальность техническая – достигнута путем
кодирования файла.

Работа в формате doc, если вы поменяете формат на docx, то
оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла
менять можно сколько угодно

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие обучения персонала 5
2. Виды активных методов обучения персонала 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24

ВВЕДЕНИЕ
Персонал – это ценность, которая есть в любой компании. Совсем недавно для того, чтобы сотрудника удержать, достаточно было платить ему достойную зарплату. О развитии персонала в том виде, в котором оно сейчас существует, мало кто еще несколько лет назад мог подумать.
Сейчас нужно понимать, что некоторые проблемы в организациях зависят от того, что сотрудники, в ответственный для компании момент, оказываются недостаточно компетентными в важных вопросах, им недостаточно знаний.
Не все руководители в нужное время могут найти проблему и повлиять на ее течение, прибегнув к обучению персонала. Или же решить развить нужные компетенции, которые помогут раскрыться работнику. Ведь развивая сотрудников, организации всегда остаются в выигрыше. И не важно, будет это внутреннее или внешнее развитие, с отрывом или без отрыва от производства, групповое или индивидуальное.
Также на сегодняшний день компании считают, что не правильно будет переманивать опытного, обученного специалиста, или тратить время на переобучение новичка, а стараются обучать своих сотрудников.
При этом для компании очень важно правильно понять, какие качества, компетенции нужно развить у работников, и не забывать учитывать потребности компании.
Все это определяет актуальность выбранной темы.
Цель работы – изучение обучения персонала в организации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие
задачи:
• определить суть и значение обучения персонала;
• описать основные способы и приемы обучения персонала.
Состояние научной разработанности темы. Основные методологические подходы к проблематике формирования и управления трудовыми ресурсами организаций описаны в работах Т.Ю. Базарова, А.Я. Кибанова, И.Б. Дуракова, Е.В. Маслов, С.В. Шекшня
Процедура адаптации новых сотрудников наиболее широко представлена в работах таких авторов как Т.Ю. Базаров, П. Вацлавик, М.В. Смагина.
Процедуры аттестации, обучения, переобучения и формирования кадрового резерва в контексте работы с персоналом широко рассмотрены в работах таких авторов как О. Барыш, Е.Н. Ветлужских, А.В. Вирковская, о.Е. Думченко, Т.В. Лаврина