или
Заказать новую работу(фрагменты работы)
Учебное заведение: | Учебные заведения Москвы > Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) > Институт психологии им. Л. С. Выготского |
Тип работы: | Рефераты |
Категория: | Общая психология |
Год сдачи: | 2014 |
Количество страниц: | 23 |
Оценка: | 5 |
Дата публикации: | 13.11.2024 |
Количество просмотров: | 6 |
Рейтинг работы: |
Содержание
Введение. 3
Понятие о рефлекторной
теории. 4
Вклад Сеченова И.М,
Павлова И.П, Анохина П.К, Бернштейна Н.А. в развитие рефлекторной теории. 8
Заключение. 21
Список литературы.. 23
(фрагменты работы)
Введение
Актуальность данной темы в том, что любую человеческую реакцию на то или иное событие или процесс можно объяснить рефлекторной деятельностью мозга. То есть исключить абстрактные понятия сознания, перейти к конкретному пониманию человеческого поведения. Ведь психология ищет пути объяснения нервной деятельности человека. Возможно, схема стимул-реакция слишком упрощена, но в её основу положена концепция обучения. Человеческий опыт основан на сформировавшихся условных рефлексах. В своем реферате подробно остановлюсь на работах наших отечественных психологов в развитии рефлекторной теории , а конкретно на теории рефлексов предложенной в XIX в Сеченовым , Учение И. П. Павлова об условном рефлексе - основой созданной им материалистической концепции о высшей нервной деятельности , теорию функциональных систем организма Анохина П.К, которая является современной методологической основой изучения функционирования биологических систем, а также теорию физиологии активности Н. А. Бернштейна и его вклад в изучение двигательной функции.
Цель реферата - рассмотреть развитие рефлекторной теории в работах отечественных психологов.
Задачи:
1.Изучить общее понятие о рефлекторной теории.
2.Рассмотреть вклад Сеченова И.М, Павлова И.П, Анохина П.К, Бернштейна Н.А. в развитие рефлекторной теории.
Похожие работы
Работы автора