Студенческий портал

admin@studynote.ru
/ Регистрация
X
Помощь студенту > Готовые работы > Рефераты > Рефераты по педагогике > Конструктивная критика в творческой деятельности

Тема реферата: Конструктивная критика в творческой деятельности

300 рублей
Купить

или

Заказать новую работу

Более 20 способов оплатить! После оплаты вы получаете ссылку на скачивание. Гарантия на - 3 дня. Исключительно в ознакомительных целях! Все вопросы admin@studynote.ru

  • Общая информация
  • Описание работы
  • Дополнительная информация

    (фрагменты работы)

Учебное заведение: Другие города > Вузы города Екатеринбург > Уральская государственная архитектурно-художественная академия
Тип работы: Рефераты
Категория: Педагогика
Год сдачи: 2016
Количество страниц: 18
Оценка: 5
Рейтинг работы:
Иллюстрация №1: Конструктивная критика в творческой деятельности (Рефераты - Педагогика). Иллюстрация №2: Конструктивная критика в творческой деятельности (Рефераты - Педагогика). Иллюстрация №3: Конструктивная критика в творческой деятельности (Рефераты - Педагогика).

Содержание

     Введение……………………………………………………...……….…….3

1.    Глава 1.
Понятие «критика» и её виды.…….……………..………......4

2.    Глава 2.
Психология критики и как её правильно воспринимать ……………………………………………………………………………7

3.    Глава 3.
Влияние конструктивной критики преподавателей на творческую деятельность ………………………………………………..11

4.    Глава 4.
Воздействие конструктивной критики на моё обучение…………………………………………………………………...15

Заключение……………………………………………………………….17

Список
литературы
…………………………………………………...…18

Сегодня мир очень быстро развивается. Буквально каждый день появляются все новые возможности для самовыражения, кажется, уже нет ничего невозможного. Благодаря этому люди пытаются найти ту нишу, где им было бы комфортно. В свою очередь, творческие личности уже не знают, чем блеснуть для привлечения внимания. Из-за этого они каждый раз, предлагая обществу что-то уникально, сталкиваются с непониманием и осуждением. Но одно дело критика, другое же высказывание недовольства, для последующего улучшения дела. Но все умеют понимать и принимать это.