Тема реферата: Правовое сознание и правовая культура.

Оглавление. Введение……………………………………………………..……………………………2 1. Понятие сознания  и  сущность  правосознания………………………………2 2. Характерные черты  и  виды  правосознания …………………………………4 3. Структура  правосознания,  значение  и  функции  правосознания………..7 4. Понятие правовой культуры………………………………………………………10 5. Структура, виды  и  функции  правовой   культуры ………………………...12 6. Взаимосвязь  правосознания  с  правовой   культурой   и  воспитанием…14 Заключение………………………………………………………………………………18 Список использованной литературы……………………………………………….18

Введение. История показывает, что только тогда правотворческая и правоприменительная деятельность становится эффективной, когда в этих процессах, наряду с мощными самоорганизующимися началами, приоритетное место занимает и сознательное, организующее творчество, умная работа. При изучении этих сознательных и созидательных процессов в правотворчестве и правоприменении теория права формулирует тему правосознания и правовой культуры. Действительно, в какой степени осмысленное, сознательное отношение общества и индивидов к праву ведет к необходимому правовому состоянию общества, к появлению новых правовых норм, в какой степени эмоциональное отношение влияет на правомерное или правонарушительное поведение? Правовое сознание общества, отдельных групп, индивидов огранично связано с правом как целостным социальным институтом, с его возникновением, функционированием и развитием, с правотворчеством и правоприменением, иными сторонами правового бытия общества. Как таковое правосознание и его более крупная социальная форма - правовая культура - изучаются именно в теории права.     1. Понятие сознания  и  сущность  правосознания. Человек, в результате эволюции выделившись из животного мира, приобрел очень важное качество - способность мыслить, т. е. отражать в своем сознании окружающий мир, соотносить свое поведение с поведением других людей. Воздействуя на человека, окружаю­щий мир отражается в виде представлений, мыслей, идей, которые, в свою очередь, закреп­ляются в продуктах человеческой  культуры: в языке, нормах морали, обрядах, традициях. Развитое сознание формируется у человека только тогда, когда он вовлекается в обще­ственную жизнь, приобщается к ее культурному наследию. Поэтому нельзя рассматривать сознание в отрыве от явлений общественной жизни. Понятие "сознание" включает в себя личное (индивидуальное) и общественное сознание.