Тема реферата: Возрастные особенности воображения

Воображение как познавательный процесс, занимает
важнейшее место в структуре психической деятельности ребенка. Оно органически
включено в ее когнитивный, эмоционально-чувственный и поведенческий компоненты.
В каждой из этих сфер психики воображение выполняет ряд специфических функций:
участвует в произвольной регуляции познавательных процессов и состояний
человека, влияет на характер протекания эмоционально-волевых процессов,
обеспечивает целенаправленное планирование и программирование деятельности.

Воображение – особый процесс человеческой психики, стоящий
отдельно от остальных психических процессов и занимающий вместе с тем
промежуточное положение между восприятием, памятью и мышлением.  Специфика этого процесса состоит в том, что
воображение как идеальный процесс рождает идеальное – образ, представляющий
собой нечто такое, чего в реальной действительности не существует. Воображение,
по – видимому, характерно только для человека, во всяком случае, нет
убедительных доказательств его наличия у животных