Тема дипломной работы: Воспитание координационных способностей средствами мини-футбола

ОГЛАВЛЕНИЕ

Методы исследования

В работе применялся комплекс общепринятых методов исследования, включающих:
- теоретический анализ и обобщение литературных источников;
- педагогические наблюдения;
- тестирование физической подготовленности;
- педагогический эксперимент;
- методы математической статистики.
Анализ и обобщение научной и учебно-методической литературы осуществляется с целью определения разработанности исследуемой проблемы в специальной научной литературе и теоретического обоснования целесообразности применения подобранных комплексов средств мини-футбола для воспитания координационных способностей детей младшего школьного возраста.
Материалы литературных данных анализировались по следующим направлениям:
1 Проблемы воспитания координационных способностей у детей младшего школьного возраста.
2 Анализ программ и основ методики физического воспитания школьников.
Педагогические наблюдения осуществлялись на всех этапах исследования.
Педагогические наблюдения проводились на уроках физической культуры с целью обобщения опыта и уточнения состояния вопроса на практике.
Объектом для наблюдения на уроках физической культуры являлись: использование физических упражнений, направленных на воспитание координационных способностей в процессе физического воспитания школьников.
Педагогическое наблюдение как метод исследования позволил нам сделать анализ и оценить организацию учебно-воспитательного процесса учащихся с использованием средств физической культуры, а также конкретизировать цель и содержание экспериментальной части исследования.