Тема дипломной работы: Совершенствование системы управления организации социальной защиты детей сирот

Введение.......................................................................................................... 3

1. Нормативно-правовое регулирование вопроса социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.......................................................... 5

1.1. Дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей как объект социальной работы..................................................................................................... 5

1.2. Содержание и сущность деятельности по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения............................................................................. 18

2. Механизмы совершенствования взаимодействия органов власти и организаций по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 34

2.1  Особенности системы социальной защиты населения Самарской области   34

2.2 Проблемы и пути совершенствования системы социальной защиты детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Самарской области..................... 44

Заключение.................................................................................................... 55

Список используемой литературы............................................................... 57

Приложение………………………………………………………………………60

Приложение 1 Анкета................................................................................... 61

Актуальность темы заключается в том, что, не смотря на мирное время, наблюдается увеличение числа  детей - сирот и недостаточном развитии  моделей их социальной защиты, в связи с этим  происходит реформирование системы. Социальная защита детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - одна из важнейших задач государства и общества. Проблема сиротства сегодня - это актуальнейшая из проблем современной действительности России.

1.1. Дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей как объект социальной работы

Цель данного параграфа, выявить особенностиправового регулирования социальной защиты детей и отразить дополнительные права на образование и на имущество, и жилое помещение.

Детство - это период, когда закладываются фундаментальные качества личности, обеспечивающие психологическую устойчивость, нравственные ориентации, жизнеспособность и целеустремлённость. Эти духовные качества личности не развиваются спонтанно, а формируются в условиях выраженной родительской любви, когда семья создаёт у ребёнка потребность быть преданным, способность сопереживать и радоваться другим людям, нести ответственность за себя и других, стремление научиться самому.

Чтобы ребёнок комфортно себя чувствовал в эмоциональном плане, необходимы социальные условия, которые определяют его быт, его физическое здоровье, характер его общения с окружающими людьми, его личные успехи. К сожалению, почти во всех учреждениях, где воспитываются дети-сироты, среда обитания, как правило, сиротская, приютская, казарменная. Конечно, известен опыт лучших детских домов и интернатов, где детям хорошо, выпускники которых сравнительно успешно вступают во взрослую жизнь.