Тема дипломной работы: Исследование особенностей явления психического выгорания у медработников

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА



Исследование особенностей явления психического выгорания у медработников





Выполнила студентка





_____________________



Руководитель:

_____________________



Содержание:



Введение………………………………………………………………………….

Глава 1. Проблемы взаимосвязи профессиональной деятельности и особенностей личности.

1.1. Влияние трудовой деятельности на личность…………………………….

1.2. Позитивное влияние профессии на личность…………………………….

1.3. Негативное влияние профессии на личность………………….………….

1.3.1. Профессиональная деформация личности………………………..

1.3.2. Профессиональная адаптация и дезадаптация……………………

1.3.3. Эмоциональный стресс и его влияние на личность. Явление

психического выгорания…………………………………………………..

1.4. Влияние психического выгорания на формирование личностных особенностей у медработников………………………………………………..

1.4.1.Влияние психического выгорания на профессиональную позицию и личность медработника…………………………………….

1.4.2.Влияние утомления на профессиональную деятельность врача………………………………………………………………………

1.5. Социальная зрелость личности……………………………………………

Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей явления психического профессионального выгорания у медработников.

2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования………………………………….

2.2. Характеристика испытуемых…………………………………………….

2.3. Методики исследования………………………………………………….

2.4. Результаты исследования, выводы……………………………………….

Глава 3. Практическая программа психологической коррекции при психическом профессиональном выгорании…………………………………

Заключение………………………………………………………………………

Список литературы……………………………………………………………..

Приложения……………………………………………………………………..



Введение

Развитие личности и психики человека в период профессионализма подчиняется общим законам психологии развития, к которым можно отнести положение о детерминирующей роли, выполняемой субъектом деятельности, ее предметного и функционального содержания. Но вместе с тем сама деятельность и среда оказывают не прямое воздействие на личность субъекта и его психику, а опосредованное внутренними условиями субъекта (смысловой оценкой субъектом выполняемой деятельности, его способностями, состоянием здоровья, опытом и др.) [33].

Поскольку профессиональное развитие – довольно сложный процесс, имеющий циклический характер, наряду с совершенствованием своих знаний и профессиональных способностей, индивид может испытывать и отрицательное воздействие этого процесса.

Понятие “психическое выгорание” появилось в психологии сравнительно недавно. В последнее время оно широко используется в научных текстах и лексиконе психиатров, медицинских и социальных психологов, мелькает на страницах популярных изданий. Дело в том, что представители многих профессий, чья деятельность связана с общением, подвержены симптомам постепенного эмоционального утомления и опустошения. Прежде всего это касается врачей, педагогов, воспитателей, работников торговли и сферы обслуживания.

За явлением психического выгорания стоят очень серьезные психологические и психофизиологические реалии, имеющие свои причины, формы проявления и коммуникативные следствия.

Психическое выгорание приобретается в жизнедеятельности человека, и представляет собой приобретенный стереотип эмоционального, чаще всего профессионального, поведения и является формой профессиональной деформации личности. Но далеко не все профессионалы испытывают на себе губительное воздействие этого явления.

Цель исследования: исследование особенностей явления психического профессионального выгорания у медработников.

Объект исследования: особенности личностной сферы у медработников, испытывающих явление психического выгорания.

Предмет исследования: симптомы психического профессионального выгорания у медработников.

Гипотеза: проявления психического профессионального выгорания зависят от стажа работы в медицине и от особенностей личности медработников.

Задачи исследования:

1. Анализ теоретических положений развития личности в профессиональной деятельности, основных характеристик личностной зрелости.

2. Анализ влияния психического выгорания на профессиональное, эмоциональное поведение личности.

3. Выбрать и обосновать диагностические методики по выявлению явления профессионального психического выгорания.

4. Предложить рекомендации для практической программы психологической коррекции при психическом профессиональном выгорании.

Методики исследования:

• Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В.Бойко.

• Методика диагностики типа эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей среды В.В.Бойко.

• Методика диагностики уровня субъективного контроля Дж.Роттера.

• Методика диагностики самоактуализации личности А.В.Лазукина в адаптации Н.Ф.Калина.

• Опросник В.М.Русалова для диагностики предметно – деятельностного и коммуникативного аспекта темперамента.



Исследование проводилось в Центре сосудистой хирургии 3 Центрального военного клинического госпиталя им. А.А.Вишневского. В исследовании принимали участие 40 профессионалов, проработавших в данной сфере от 3 лет и более. Они отвечали на вопросы тестов в свободное от работы время.

Дипломная работа состоит из введения, теоретической, исследовательской, практической глав и заключения, снабжена списком исследуемой литературы и приложениями.