Тема дипломной работы: Bзучение критериев психологического здоровья личности

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы изучения психологического здоровья личности
1.1. Становление и развитие представлений о понятии «здоровье»
1.2. Соотношение понятий психического и психологического здоровья личности
1.3. Счастье как критерий психологического здоровья человека
Выводы по главе 1
Глава 2. Эмпирическое исследование критериев психологического здоровья личности студентов психологов и студентов других специальностей                                                                                                 2.1.Цель, гипотеза и задачи исследования
2.2. Методика исследования
2.3. Результаты исследования и их интерпретация
2.4. Обсуждение результатов
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

Оригинальность работы по данным системы антиплагиат 85%.

Актуальность данной темы заключается в том, что психологическое здоровье личности в современном мире приобретает все большую актуальность. Человек находится в состоянии постоянного стресса. Проблемы в семье, на работе, в учебе откладывают свой отпечаток на психологическом здоровье личности. Не смотря на это, данная тема почти не изучена,  в том числе наукой психологией. Это связанно с тем, что долгое время понятия «психическое» и «психологическое» здоровье подменяли друг друга. Именно поэтому так мало исследований в данной области.

Целью нашего исследования  является изучение критериев психологического здоровья личности.

Объект исследования: психологическое здоровье личности.

Предмет исследования: критерии психологического здоровья у студентов московских вузов.

Гипотеза исследования:

        1)        Критерии психологического здоровья являются однозначно заданными и определенными и не зависят от выбранной специализации.

        2)        Cуществуют различия в понимании психологического здоровья у российских и западных респондентов.

Задачи исследования:

        1)        Провести теоретический анализ литературы по теме психологического здоровья личности;

        2)        Разработать программу экспериментального исследования;

        3)        Выбрать методик подходящие для реализации цели исследования;

        4)        С помощью анкетирования выяснить как испытуемые понимают, что такое психологическое здоровье;

        5)        Исследовать систему ценностных ориентаций, направленность личности, основу мировоззрения испытуемых;

        6)        Исследовать уровень самооценки испытуемых;

        7)        Исследовать степень и характер самоактуализации испытуемых;

        8)        Исследовать психологическое здоровье личности испытуемых;

        9)        Проанализировать полученные результаты;

      10)      Сделать выводы по проведенному исследованию.

Методы исследования:

        1)        Теоретический анализ литературы;

        2)        Разработанная нами анкета, направленная на получение информации о психологическом здоровье и отношение к нему;

        3)        Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича;

        4)        Тест «Самооценка». Вариант 1.

        5)        Самоактуализационный тест Э. Шостром в адаптации Ю.Е. Алешиной, Л.Я. Гозмана

        6)        Тест психологического здоровья (ТПЗ)

Научная новизна исследования заключается в исследовании критериев психологического здоровья у студентов  московских вузах. В процессе анализа литературы нами не найдено схожих исследований на данную тему. Так же новизна заключается в разработанном нами опроснике,  позволяющем  получить необходимую информацию относительно отношения респондента к психологическому здоровью.

Теоретическая значимость данного исследования заключается в исследовании особенностей психологического здоровья личности, его критериев и способах его сохранения.