Тема дипломной работы: Сім’я в системі ціннісних орієнтацій українських школярів

Зміст

Вступ…………………………………………………………………………………………

   Розділ I. Теоретико-методологічні основи дослідження  цінностей та ціннісних       орієнтацій……………………………………………………………………………………                   1.1. Основні підходи до інтерпретації цінностей…………………………………………

         1.2. Ціннісні орієнтації: зміст та характеристики…………………………………….

   Розділ II. Формування цінності сім’ї в системі ціннісних орієнтацій школярів……….

         2.1. Особливості школярів як специфічної соціальної групи………………………..

 2.2. Фактори та чинники формування цінності сім’ї в системі орієнтацій українських  школярів…………………………………………………………………..

Висновки………………………………………………………………………………………

Список використаної літератури……………………………………………………………

Додатки………………………………………………………………………………………

v

ВСТУП

Актуальність обраної теми зумовлена тим, що сім'я є базовим соціальним інститутом, цінність якого з давніх часів і дотепер лишається незмінною. В ній сконцентровані і відображаються важливі досягнення тисячолітньої цивілізації людських об'єднань. Це складна, динамічна і значною мірою автономна сила, якій властиві самовдосконалення та самовідтворення. Водночас сім'я тісно пов'язана з усіма клітинами організму суспільства. Процес трансформації сім'ї випереджує трансформацію всієї стратифікаційної системи суспільства і її можна розглядати як індикатор майбутніх суспільних трансформацій. Сім'я в мініатюрі відображає гострий динамічний процес, характерний для розвитку суспільства.

У нових соціальних умовах сім'я змінюється. Одна з істотних ознак сучасної сім'ї - її вік. Сьогодні в Україні батьками та матерями стають у значно молодшому віці, ніж це буяо в радянську епоху. І це пояснює недостатню соціальну готовність молодих батьків до виховання дітей. Внаслідок цього виникає дисгармонія між обов'язками, які покладає суспільство на батьків, та конкретними вміннями останніх виховувати дітей, їх соціальним досвідом, і досить часто, матеріальними можливостями (житло, робота, заробітна плата, побутові умови та ін.).

Протягом останнього двадцятиріччя суспільство зазнало глибоких суспільно-політичних, соціально- економічних та культурно-моральних змін, які, в більшості, негативно позначилися на всіх функціях сім'ї. Так в Україні, як і в більшості країн Європи, народжуваність знизилася до рівня, який не забезпечує відтворення поколінь. Поглиблюється деформація шлюбно-сімейних відносин, зменшується кількість зареєстрованих шлюбів, збільшується кількість розлучень та вдів, поширюються такі явища, як відкладання шлюбів і народження дітей. Спостерігається масове поширення бездітності та однодітності: дві третини сімей мають лише одну дитину. Середня кількість членів у сім'ї практично не змінюються з 1989 року і становить 3,2 особи (у містах - 3,1, селах - 3,4). Поширюється безшлюбне материнство та соціальне сирітство, 28,6 відсотків дітей, народжених жінками молодше 20 років, є позашлюбними, 17 відсотків сімей з дітьми - неповними (у містах - 19,3 відсотки) [6].

Поки цей процес не зупинений, зберігається цілком реальна можливість депопуляції населення в ряді регіонів країн. Найкращим індикатором соціально-