Тема работы: Развитие интереса к художественной литературе у детей старшего дошкольного возраста

"Развитие интереса к художественной литературе у детей старшего дошкольного возраста"

В данной работе описаны методы повышения познавательного интереса к художественной литературе у детей старшего дошкольного возраста. В практической части приведены результаты анкетирования родителей дошкольников, наблюдений. Кроме того, предложен подробный план мероприятий в старшей дошкольной группе на учебный год, 

Считаю, что данный материал будет интересен и весьма полезен студентам-будущим воспитателям, педагогам-дошкольникам.

Развитие и формирование интереса к художественной литературе у дошкольников — одна из главных задач воспитания.
Художественная литература играет важную роль в развитии ребенка. Слушая стихи и сказки, ребёнок узнаёт и запоминает новые слова, содержание и иллюстрации. Она помогает расширить его кругозор, развивает память и внимание. Книга закладывает основы такого важного качества, как любознательность. Помогает овладеть речью – ключом к познанию окружающего мира, природы, вещей, человеческих отношений [2].
По словам В.А. Сухомлинского, «чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка» [6]. Художественная литература формирует нравственные чувства и оценки, нормы нравственного поведения, воспитывает эстетическое восприятие. Произведения литературы способствуют развитию речи, дают образцы русского литературного языка [1].