Тема курсовой работы: Развитие познавательного интереса младших школьников

Цель работы: исследовать особенности процесса формирования познавательного интереса младших школьников и выявить пути его эффективного развития и поддержания.

Актуальность выбранной темы заключается в том, что учитель начальных классов способен с помощью различных средств и методик сформировать познавательный интерес учащихся, повышающий качество образования и способствующий личностному развитию ученика. Также в текущее время наблюдается тенденция к снижению познавательного интереса и пассивности, что указывает на необходимость введения новых средств и способов, побуждающих к возникновению интереса. 

Понятие «познавательный интерес» рассматривается в работах различных исследователей. Для раскрытия этого понятия необходимо рассмотреть его компоненты: понятия «интерес» и «познание».
Категория познания в больше степени рассматривалась как предмет Гносеологии. Однако с самого начала исследований познание составляло предмет экспериментальной психологии.
В психологии познание определяется термином «когнитивность», и под ним подразумевается: «способность умственного восприятия внешней информации для дальнейшей переработки». Познание в психологии также описывается как сложное взаимодействие между различными когнитивными процессами.