или
Заказать новую работу(фрагменты работы)
Оригинальность текста: 87,28
Содержание
1. Классическая (традиционная, соответствия) концепция истины._______________________________________________________5
2. Когерентная концепция истины.______________________________ 8
3. Прагматическая концепция истины как полезности.____________10
4. Практика как критерий истинности._________________________ 12
IV. Проблема истины в философии и роль научной рациональности._________________________________________________15
Список использованной литературы_____________________________18
(фрагменты работы)
Для того, чтобы рассматривать вопросы об истине, следует понять, что вообще она из себя представляет. Каковы ее основные характеристики, положения и нормы?
Истина считается выражением видения познающего субъекта своего объекта. Он видит его таким, каким по предположению он должен быть, каким является по своей сущности. Это происходит независимо от сознания познающего субъекта. Истиной также можно назвать и само знание или его содержание, а кроме того саму познанную действительность.
[1]
Если же говорить в общем, то под истиной понимается универсальная абстрактная категория. Это понятие употребляется как в религии и философии, так и в области научного познания.Можно привести огромное количество примеров для точного понимания понятия истины. Повседневная жизнь постоянно показывает нам, что истина является неотъемлемой частью нашей жизни. К примеру, ребенок обедает. Рядом с ним на столе стоит чашка. Немного потянувшись вперед, ребенок случайно задевает эту чашку, она падает и разбивается. Заходит мама, которая видит произошедшее и обвиняет ребенка в том, что он ее разбил, потому что кроме него в комнате никого не было. Кто из них прав? Ответ прост. Истина здесь состоит в том, что оба говорят правду, а чашка эта была разбита случайно, а не специально.
[1]
Лимонов И.Б., Мартынычев И.В., Синюк А.И. Проблема истины в философии и науке. Итина и субъективность. Альметьевск: Академия наук социальных технологий и местного самоуправления; Закамское отделение, 2004. – С.с. 20-26.Похожие работы
Работы автора