Студенческий портал

admin@studynote.ru
/ Регистрация
X
Помощь студенту > Готовые работы > Рефераты > Рефераты по информатике > Исторический обзор процесса внедрения информационных и коммуникационных технологий в образование.

Тема реферата: Исторический обзор процесса внедрения информационных и коммуникационных технологий в образование.

400 рублей
Купить

или

Заказать новую работу

Более 20 способов оплатить! После оплаты вы получаете ссылку на скачивание. Гарантия на - 3 дня. Исключительно в ознакомительных целях! Все вопросы admin@studynote.ru

  • Общая информация
  • Описание работы
  • Дополнительная информация

    (фрагменты работы)

Учебное заведение: Другие города > ДРУГОЕ
Тип работы: Рефераты
Категория: Информатика, Информационные технологии
Год сдачи: 2016
Количество страниц: 22
Оценка: 5
Рейтинг работы:

Введение. 3

1.   Внедрение ИКТ на пути движения в информационное общество     5

1.1.   Понятие информационного общества    5

1.2.   Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ)         7

2.Виртуальные университеты, открытое и дистанционное образование    10

2.1.   Виртуальные университеты   10

2.2.   Открытое и дистанционное образование    12

3. Применение средств информационных технологий в обучении    16

3.1. Преимущества применения ИКТ      16

3.2. Недостатки применения ИКТ     18

Заключение Исторический обзор процесса внедрения информационных и коммуникационных технологий в образование

Литература  22

Введение

Актуальность исследования. В последнее десятилетие во всех странах мира, наряду с развитием всеобщего качественного образования, приоритетным становится обеспечение способности членов общества участвовать в мировом развитии, осуществляя совместную образовательную деятельность, сотрудничая в международных исследованиях, программах и проектах. В связи с этим происходят изменения в образовании, включающие введение единых для мирового образовательного сообщества элементов содержания, методов и средств обучения. Все это влияет на создание и развитие единой мировой информационной образовательной среды — понятия, которое под влиянием бурно развивающихся информационных технологий приобрело применительно к образованию новое звучание, связанное с его наполнением, сохранением и эффективным функционированием.