Тема реферата: Раскрытие детского мироощущения в рассказах Уильяма Сарояна

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….....3

ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование раскрытия
основной темы………. ….5

1.1  Понятие
мироощущения. Разница между представлением о мире у детей и взрослых……………………………………………………………………..5

1.2  Рассказ
как основной жанр Сарояна-писателя. Излюбленные темы и мотивы Уильяма
Сарояна………………….....................................................7

1.3  Ребенок
как главный герой рассказов Уильяма Сарояна………………. ..16

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1……………………………………………………….......19

ГЛАВА 2. Анализ мироощущения ребенка в рассказах
Уильяма Сарояна на основе произведений «Laughter», «The Oranges»,  «The Mouse»……………. 21

2.1.   
Восприятие мира главным героем рассказа 
«Laughter»……………….21

2.2.   
Восприятие мира главным героем рассказа 
«The Oranges»………… ..24

2.3.   
Восприятие мира главным героем рассказа 
«The Mouse»……….. …...27

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2
……………………………………..................................30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….32

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………..33

Введение
Актуальность. Изучение детского мироощущения в настоящее время – это актуальное направление таких наук как психология, философия, филология. Мироощущение, с одной стороны, выступает как обобщение данных непосредственного опыта личности и выражается в реакции ребенка на различные ситуации в его жизни, с другой - оно является способом осознания действительности. Таким образом, данный феномен имеет огромный жизненный практический смысл. Мироощущение – это духовная призма, через которую воспринимается и переживается окружающий мир. Оно позволяет испытывать как позитивные, так и негативные переживания. Изучение детского мироощущения позволяет раскрыть специфику вступления ребенка в мир взрослых посредством впечатлений, испытываемых в самом раннем возрасте. Нельзя не отметить, что в наше время дети не так рано взрослеют, как главные герои рассказов Сарояна во времена Великой депрессии. Тем не менее, в какие бы жизненные обстоятельства ни были бы вовлечены те и другие, какие бы люди их ни окружали, каждого из них объединяют одни и те же потребности в любви, понимании, поддержке ближнего .
Что касается ребенка как объекта исследования, то представляется важным через изучение его мыслей, отношения к другим людям и самому себе, главных ценностей, отраженных в рассказах Уильяма Сарояна, обнаружить особенности того мировозрения, которые сложились у него на ранних этапах жизни, обусловленные внешними факторами.
Предметом исследования данной работы является изучение и анализ детского мироощущения в рассказах Уильяма Сарояна.
Для современного литературоведения проблема раскрытия мироощущения ребенка в текстах данного автора — объект совершенно не новый. Так, в Америке Сароян был удостоен Пулитцеровской премии в 1939 году, а российские специалисты, такие как Орлова и Гончар, обратилась к данной теме в 60-70х годах. В результате детское мироощущение как одна из основных тем и направлений в работах Сарояна оказывается достаточно изученной.
Материал исследования – рассказы Уильяма Сарояна, связанные с раскрытием внутренних переживаний ребенка.
Теоретической базой исследования послужили аналитические статьи тех критиков, которые изучали творчество Уильяма Сарояна, биография самого автора, а также психологическая литература по данной теме. В качестве единиц анализа взяты минимальные текстовые фрагменты, в которых представлен исследуемый концепт.
Цель работы – раскрыть мироощущение ребенка, слишком мудрого для его возраста в силу определенных жизненных обстоятельств.
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
- раскрыть понятие мироощущения;
- выявить разницу между отношением к окружающему миру у взрослых и у детей;
- проанализировать те рассказы Уильяма Сарояна, в которых представлена данная тема и смоделировать образ типичного сарояновского персонажа;
- выявить и классифицировать основные проблемы, тревожащие детей как главных героев рассказов Уильяма Сарояна;
- рассмотреть жизнь людей, находящихся за чертой бедности во времена Великой депрессии, на основе рассказов Сарояна;
- изучить мироощущение сарояновского ребенка на основе таких рассказов как «Laughter», «The Oranges» и «The Mouse».
Аннотация работы. Исследование состоит из введения, двух глав, посвященных анализу главному герою многих рассказов Уильяма Сарояна, ребенку, необычайно мудрому для своего возраста, осознающего недостатки окружающего мира, но бессильного что-либо исправить.