Тема : (Синергия МОИ МТИ МОСАП) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (Учебная практика)

(Синергия МОИ МТИ МОСАП) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (Учебная практика)

Технологическая (проектно-технологическая) практика
направления 44.03.02 Психолого-педагогическое образование.
Практика выполнена по индивидуальному заданию:
1. Ознакомление с инструкцией по технике безопасности и охране труда. Ознакомление с законом РФ об образовании. Изучение действий педагога в системе дошкольного образования в случае несчастного случая. Изучение нормативной документации, регламентирующей деятельность, права и обязанности дошкольных образовательных учреждений, педагогов дошкольного образования, детей дошкольников и их законных представителей. Изучение должностных инструкций воспитателя и педагога-психолога.
2. Выбор организации дошкольного образования для описания. Характеристика основных сведений об организации, ее структуре, функциях, основных задачах. Описать характер материалов об организации находящихся в открытом доступе. Ознакомиться с фото и видео материалами, отзывами. Изучить открытые педагогические материалы, дать им развернутую характеристику и анализ.
3. Изучать материалами мегакампус по теме адаптации ребенка в дошкольном учреждении. Определить факторы, влияющие на дезадаптацию ребенка (тревожность, трудности в учебных видах деятельности, проблемы во взаимодействии с воспитателем и т.п.) и что необходимо сделать сотрудникам ДОУ и родителям, чтобы дети успешно адаптировались в саду. Предложить пошаговый план адаптации ребенка с описанием конкретных действий и мотивировок на каждом этапе.
4. Изучение в системе мегакампус актуальной педагогической литературы, сценарных и методических наработок для организации образовательного процесса. Отобрать 3-5 сценариев для работы и обосновать свой выбор в отчете.
5. Оформить отчет о прохождении практики.
Введение. 3
1. Ознакомление с законом РФ об образовании. 4
2. Изучение действий педагога в системе дошкольного образования в случае несчастного случая. 5
3. Изучение нормативной документации. 6
4. Изучить должностные инструкции воспитателя и педагога-психолога. 9
5. Характеристика дошкольной образовательной организации. 12
6. Изучить факторы, влияющие на дезадаптацию ребенка к детскому саду 17
7. Пошаговый план адаптации ребенка. 21
8. Отобрать 3-5 сценариев для организации образовательного процесса. 23
Заключение. 27
Список литературы. 28
Дневник практики. 29