Тема дипломной работы: Библиотековедение вопросы к экзамену

1. Социальные и технологические функции современной библиотеки.

2. Основные типы библиотек и их характеристика.

3. Становление и развитие отечественного библиотековедения.

4. Основные профессиональные библиотековедческие периодические издания, их характеристика.

5. Проблемы библиотечного законодательства. Федеральный Закон «О библиотечном деле».

6. Сущность библиотековедения. Объект и предмет.

7. Структура библиотековедения.

8. Библиотековедение в системе наук.

9. Библиотека как социальный институт и ее социальная роль в современном обществе.

10. Принципы организации библиотечного дела. Их характеристика и анализ.

11. Типология библиотек. Сущность и критерии типологии.

12. Научные методы исследования в библиотековедении.

13. Библиотека как система: структурно-функциональный подход.

14. Российская Национальная библиотека (РНБ). История развития, функции, структура, направления деятельности.

15. Российская государственная библиотека (РГБ). Основные функции, структура, направление деятельности.

16. ГПНТБ России – ее функции, задачи, направления деятельности.

17. Общедоступные библиотеки, их место в системе библиотек.

18. Специальные библиотеки, их типологические характеристики.

19. Государственная библиотечная политика на современном этапе.

20. Сеть библиотек Российской Академии Наук.

21. Организация библиотечного обслуживания молодежи.

22. Процесс централизации и децентрализации сети государственных общедоступных библиотек. Современное состояние и перспективы развития ЦБС.

23. Универсальные библиотеки, их типологически характеристики.

24. Библиотеки учебных заведений, их функции и особенности, типологические характеристики.

25. Библиотечная профессия, её особенности, подготовка библиотечных кадров.

26. Терминологический и понятийный аппарат библиотековедения.

27. Современное состояние и перспективы развития МОБ.

28. Миссия библиотеки в современном обществе.

29. Новые виды библиотек.

30. Основные этапы развития библиотековедческой мысли в России и за рубежом.

31. Организация библиотечного обслуживания детей. Характеристика системы детских и школьных библиотек.

32. Место библиотековедения в системе наук.

1. Социальные и технологические функции современной библиотеки.
Социальные - это внешние, выходящие за пределы библиотеки функции. Они формируются под влиянием потребностей общества, непосредственно воздействуют на него и отдельных его членов.
Технологические - это внутренние функции, не выходящие за пределы библиотеки. Они являются средством осуществления библиотекой своих социальных функций, формируются под их влиянием и обеспечивают осуществление деятельности библиотеки в соответствии с действующими стандартами. Технологические функции выступают в качестве вторичных по отношению к социальным и служат для их реализации.
2. Основные типы библиотек и их характеристика.
Тип библиотеки – это основное деление библиотек на группы по главным признакам. Основные типы библиотек:
 научные библиотеки – располагаются главным образом в высших учебных заведениях. Эти библиотеки обслуживают преподавателей и студентов и обеспечивают процесс обучения и научно-исследовательскую работу в университетах и колледжах;
 государственные библиотеки – включают как национальные библиотеки, так и библиотеки, финансируемые соответствующими местными органами;
 публичные библиотеки – обслуживают широкий круг читателей, предлагая многочисленные услуги – от проведения «часов сказок» для детей до консультирования граждан по правовым вопросам;
 школьные библиотеки – финансируются отдельными школами или местными органами образования и обеспечивают учащихся и учителей необходимыми материалами по школьной программе;
 специализированные библиотеки – обслуживают запросы специалистов или соответствующих организаций.