Тема курсовой работы: Особенности социальной работы с «трудными детьми»

«Трудный ребёнок» - это ребенок, не достигший 18-летнего возраста, с поведением, отклоняющимся от нормы, трудно поддающийся воспитанию и требующий особого внимания со стороны родителей, педагогов, сверстников.

Цель исследования: описать технологию социальной работы с «трудными детьми».

Объектом исследования выступили проблемы «трудных детей».

Предметом исследования является технология социальной работы с «трудными детьми».

Задачи исследования:

1.На основе теоретического анализа определить современное понимание термина «трудные дети»;

2.Проанализировать причины возникновения поведения «трудных детей»;

3.Рассмотреть технологию социальной работы с «трудными детьми».

На основании анализа современной научно-педагогической литературы можно выделить три существенных признака, составляющих содержание понятия «трудные дети». Первым признаком является наличие у детей или подростков отклоняющегося от нормы поведения.

Выражение «трудные дети» очень часто встречается в современном научном и повседневном обиходе, однако ни педагогика, ни психология не может дать однозначное определение этому понятию. Для того чтобы рассмотреть его содержание, обратимся к понятиям, которые могут дополнить его понимание. «Трудные» дети или «дети с поведением, отклоняющимся от нормы» - это отдельная группа общества, нормы которой отличаются от норм остального общества [31].