Тема курсовой работы: Особенности отражения действительности в репортажах последних лет на примере творчества одного из известных репортеров

В первой части данной работы подробно исследуется репортаж как жанр журналистики: его особенности, жанрообразующие элементы, композиция, цели и разновидности. Вторая часть имеет практическую основу - анализ творчества одного из самых известных репортеров современности - Дмитрия Соколова-Митрича, Рассмотрены авторские особенности стиля и приемы документально-художественного отображения действительности на примере двух материалов из журнала "Русский репортер".

Введение 5
Глава 1. Роль и особенности репортажа как жанра в современной журна-листике
1.1. Определение жанра репор-таж 8
1.2. Предмет и цели репорта-жа 10
1.3. Композиция репорта-жа 11
1.4. Жанрообразующие элементы репорта-жа 14
1.5. Виды репорта-жа 17
1.5.1. Событийный репор-таж 17
1.5.2. Аналитический (проблемный) репор-таж 19
1.5.3. Познавательно-тематический репор-таж 20
§ 1. Специальный репор-таж 20
§ 2. Репортаж-расследование 21
§ 3. Репортаж-комментарий 22
Глава 2. Анализ творческой деятельности репортера Дмитрия Соколова-Митрича
2.1. Краткие биографические сведе-ния 23
2.2. Авторский мастер-класс по написанию репорта-жей 24
2.3. Анализ специфики отражения действительности в репортажах послед-них лет Дмитрия Соколова-Митрича 27
§ 1. «Олимпиада на всю голову», 17 августа 2007 27
§ 2. «Сапсаново бешенство», 7 апреля 2010, №13 (141) 31
Заключе-ние 36
Список использованных источни-ков 38
Приложения 40

Введение
Актуальность темы. Необходимость в получении наглядной и опе-ративной информации с места событий всегда имела большое значение для общества. В современных условиях мировой глобализации информация стала самым распространенным, и от того не теряющим своей ценности ресурсом, в котором нуждается каждый человек в любой точке планеты. Именно репортаж как наиболее актуальный, «живой» и оперативный жанр журналистики позволяет удовлетворить потребность аудитории в посто-янном «включении» во всеобщий информационный процесс. Эта возмож-ность предоставляется за счет особого, отличительного признака репорта-жа – эффекта присутствия. Как отмечает А.В. Колесниченко, «эффект при-сутствия осуществляется, когда читатель словно видит, слышит и воспри-нимает происходящее вместе с журналистом» . Также автор подчеркивает, что каждый журналист воспринимает и передает событие исходя из соб-ственных ощущений и позиций мировоззрения. В связи с этим репортаж можно рассматривать как субъективное отражение действительности жур-налистом. С помощью различных приемов, способов и средств, репортеры наглядно и предметно отображают самые сложные и противоречивые яв-ления и события современности. Именно поэтому актуальность изучения данной темы курсовой работы состоит в выявлении специфики авторского подхода к работе с репортажем – одним из самых востребованных жанров в современной журналистике.
Проблема курсового исследования: нахождение отличительных ав-торских приемов и особенностей стиля репортажей Дмитрия Соколова-Митрича.
Объект исследования: репортажный жанр в журналистике.
Предмет исследования: репортажи Дмитрия Соколова-Митрича, опубликованные в общественно-политическом журнале «Русский репор-тёр» и газете «Известия».
Цель исследования: изучить репортажи последних лет Дмитрия Со-колова-Митрича и выявить его характерные приемы в отображении дей-ствительности.
Задачи исследования:
• Определить понятия, цели, предмет, композиционные и жанро-вые элементы репортажа.
• Изучить виды репортажей и обозначить их особенности и раз-личия.
• Проанализировать творчество журналиста Дмитрия Соколова-Митрича и проследить в его работе с репортажем использование базовых элементов жанра и приемов индивидуального стиля изложения.
Гипотеза курсового исследования: вероятно, успешность репорта-жей Дмитрия Соколова-Митрича обусловлена его авторским подходом к отражению реалий современной жизни.
Степень научной разработанности проблемы исследования: впервые сделана попытка проанализировать характерные особенности ре-портерской работы Дмитрия Соколова-Митрича.
Методы исследования: анализ научной и публицистической литера-туры и репортажей последних лет Дмитрия Соколова-Митрича, опублико-ванных в журнале «Русский Репортер» и на сайте газеты «Известия».
Практическая значимость курсового исследования заключается в изучении авторских приемов Дмитрия Соколова-Митрича в работе с ре-портажем и их применении в профессиональной журналистской деятель-ности.
База курсового исследования: научные труды и монографии рос-сийских ученых и журналистов.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложения.

Список использованных источников
1. Акопов А. И. Аналитические жанры публицистики. Письмо. Кор-респонденция. Статья. Учебно- методическое пособие для студен-тов-журналистов. Издательство Института массовых коммуника-ций. - Ростов-на-Дону, 1996.
2. Ворошилов В. В. Журналистика / В.В. Ворошилов. - М.: КноРус, 2010.
3. Гуревич С. М. Газета: вчера, сегодня, завтра. Учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2004.
4. Ким М. Н. Жанры современной журналистики / М.Н. Ким. - М.: Издательство Михайлова В. А., 2004.
5. Ким М. Н. Репортаж: технология жанра / М.Н. Ким. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2005.
6. Ким М. Н. Технология создания журналистского произведения. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001.
7. Кобяков А. О жанрах современной газетной журналистики // Ин-тернет-портал Медиаспрут.
8. Колесниченко А. В. Практическая журналистика. Учебное пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008.
9. Коновалова О. В. Основы журналистики / Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2003.
10. Конституция Российской Федерации, глава 2, статья 29.
11. Кройчик Л. Е. Система журналистских жанров // Основы твор-ческой деятельности журналиста. Ред.-сост. С. Г. Корконосенко – СПб.: Знание, СПбИВЭСЭП, 2000.
12. Кузьмина Н. А. Современный медиатекст: учебное пособие / отв. ред. Н. А. Кузьмина. – Омск, 2011.
13. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста. Учебник для вузов. М.: «Аспект Пресс», 2001.
14. Майданова Л. М. Стилистические особенности газетных жан-ров. Лекции по спецкурсу. Свердловск, 1987.
15. Мельник Г. С., Виноградова К. Е., Лисеев Р. П. Основы творче-ской деятельности журналиста: С.-Петерб. гос. ун-т, Высш. шк. журн. и мас. коммуникаций, 2013.
16. Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики / Е.П. Про-хоров. - М.: Издательство МГУ, 2005.
17. Тертычный А. А. Аналитическая журналистика. Учебное посо-бие. М., Аспект Пресс, 1998
18. Тертычный А. А. Жанры периодической печати. Учебное посо-бие. М.: Аспект Пресс, 2000
19. Черникова Е. В. Литературная работа журналиста / Е. В. Чернико-ва. – М.: Гардарики, 2007.
20. Черникова Е. В. Основы творческой деятельности журналиста: учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005.
21. Шибаева Л. В. Жанры в теории и практике журналистики / Л. Ши-баева // Режим доступа: http://www.journ-lessons.com/litra.html
22. Шостак М. И. Репортер: профессионализм и этика. - М.: РИП-холдинг, 2002.
23. http://izvestia.ru/news/327749
24. http://rusrep.ru/2010/13/news_konflict/
25. http://s-kub.ru/
26. http://smitrich.livejournal.com/