Тема дипломной работы: Использование геймификации для неигрового процесса обучения
или
Заказать новую работу(фрагменты работы)
| Учебное заведение: | Учебные заведения Москвы > Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова (РЭА) > Факультет бизнеса и делового администрирования |
| Тип работы: | Дипломные работы |
| Категория: | Маркетинг |
| Год сдачи: | 2019 |
| Количество страниц: | 22 |
| Оценка: | 5 |
| Дата публикации: | 01.11.2019 |
| Количество просмотров: | 559 |
| Рейтинг работы: |
Уникальность по антиплагиату 67%
(фрагменты работы)
Актуальность исследования. Одним из актуальных направлений развития образовательных технологий является геймификация. Внедрение геймификации в процесс обучения способствует повышению познавательной активности обучающихся, формированию интереса к знаниям, развитию учебной мотивации и инициативы.
Когда люди учатся на практике или на собственном опыте, геймификация помогает заставить их действовать, не думая слишком много. Чтобы сделать обучение более инновационным, геймификация меняет форму обучения от классической и предсказуемой до лёгкой и более понятной. Таким образом, это увеличивает интерактивность и делает процесс обучения больше автономным. Эти преимущества убедительны, но если они не отражают ваши потребности, то вероятно геймифицировать обучение не нужно без надобности в образовательной программе.
Объект исследования: современный образовательный процесс.
Предмет исследования: способы и методы геймификации неигрового образовательного процесса.
Цель: провести исследования геймификации неигрового образовательного процесса.
Похожие работы
-
51 страниц |2100 ₽
-
77 страниц |2200 ₽
-
93 страниц |450 ₽
-
113 страниц |2500 ₽
-
144 страниц |2500 ₽
-
71 страниц |1200 ₽
-
63 страниц |2500 ₽
-
72 страниц |2000 ₽
Работы автора
-
40 страниц |600 ₽
-
22 страниц |1000 ₽
-
20 страниц |450 ₽
-
22 страниц |300 ₽