Тема дипломной работы: Формирование коммуникативных УУД с помощь технологии РКМЧП

Содержание

Введение.

Глава 1 Теоретические основы развития коммуникативных УУД младших школьников с помощью приёмов технологии РКМЧП

1.1 Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников по ФГОС НОО 

 1.2 Технология РКМЧП и её роль в развитии коммуникативных УУД обучающихся начальной школы

 19 Глава 2 Организация практической деятельности по применению приемов технологии РКМЧП в начальной школе 

2.1 Характеристика приемов технологии РКМЧП, направленных на развитие коммуникативных УУД у обучающихся для применения на практике

 2.2 Применение приемов технологии РКМЧП на уроках во 2-м классе 

Заключение 

Список используемой литературы 

Приложения

Актуальность (фрагмент)

Сегодня уровень развития реальной коммуникативной компетентности обучающихся младшего школьного возраста весьма далек от желаемого, это проявляется в...

Ребенок, который мало разговаривает с одноклассниками, не умеет организовывать общение, может быть не принят детьми и будет чувствовать себя отвергнутым. В этом и заключается актуальность данной работы, так как...

В работе подробно изучены коммуникативные УУД младших школьников, психологические особенности формирования коммуникативных УУД у детей младшего школьного возраста, рассмотрены особенности формирования коммуникативных действий на каждом уроке, проанализировано понятие "коммуникации" по Асмолову.

Также рассмотрена технология РКМЧП, изучены ее сущность, особенности, цель, задачи, история, базовая модель, особенности работы, приемы.

Во второй главе описан практический опыт на базе школы, 2 класс по УМК "Начальная школа 21 века"

Одной из таких технологий является технология «Развития критического мышления через чтение и письмо». Данная технология направлена на совершенствование личности обучающегося, основными показателями которого являются оценочность...

В широком смысле термин «универсальные учебные действия» - умение учиться, т. е. способность

Ребенок начинает общаться и говорить с самого раннего возраста. К моменту поступления в школу он обычно уже обладает целым рядом коммуникативных и речевых компетенций

Математика: эффективным методическим средством для формирования коммуникативных УУД является включение в урок и учебник...

Выпускник получит возможность научиться:

- Учитывать и координировать в сотрудничестве позиции других людей, отличные от собственной;