Тема дипломной работы: Дипломная работа на тему «Социально-психологические факторы увлеченности подростками компьютерными играми»

Дипломная работа специалиста по теме "Социально-психологические факторы увлеченности подростками компьютерными играми".



Содержание



Введение

Глава 1. Теоретический анализ проблемы компьютерной увлеченности.

1.1 Проблема компьютерной зависимости в истории психологии

1.2 Классификация компьютерных игр

1.3 Ролевые компьютерные игры (РКИ)

1.4 Психологический аспект проблемы компьютерной увлеченности

1.5 Формирование компьютерной зависимости

1.6 Агрессия в компьютерных играх

1.7 Влияние компьютерных игр на уровень агрессивности подростков

1.8 Позитивное влияние и критерии увлеченности

компьютерными играми

Глава 2. Социально-психологические предпосылки

компьютерной увлеченности.

2.1 Детско-родительские отношения в психологии и

стили воспитания в семье

2.2 Семья как фактор развития ребенка

2.3 Агрессивность. Вопросы терминологии

2.4 Типология агрессивного поведения современных подростков

2.5 Причины и специфика проявления агрессивности

детей на разных стадиях подросткового возраста

2.6 Семья как фактор возникновения агрессии подростка

Глава 3.Организация и методы эмпирического исследования.

3.1. Объект и процедура эмпирического исследования

3.2.Характеристика и обоснование выбора применяемых

психодиагностических методик

3.3. Интерпретация полученных результатов

3.3.1 Описание полученных результатов

3.3.2 Описание группы подростков, увлеченных играми

3.3.3 Описание группы подростков, не увлеченных играми

3.3.4 Анализ полученных результатов

3.4. Заключение

Используемая литература

Приложение

Цель работы: выявление и рассмотрение факта увлечённости компьютерными играми в подростковой среде, также выявление взаимосвязи между характером детско-родительских отношений и компьютерной зависимостью, агрессивностью подростка и увлечением им компьютерными играми.



Данная работа имеет своей целью проверку следующих гипотез:

1.Наличие взаимосвязи между характером детско-родительских отношений и компьютерной зависимостью.

2. Наличие взаимосвязи между увлеченностью компьютерными играми и агрессивности подростков.

3. Наличие взаимосвязи между полом подростка и уровнем зависимости.