Тема дипломной работы: Разработка экскурсии на иностранном языке «Ночь и город - особенное сочетание природы и человека»

Данная дипломная работа посвящена разработке экскурсии со всей необходимой документацией.

Экскурсия полностью разработана автором и является уникальной. Экскурсия разрабатывалась для детей с целью ознакомления с природой и развлечения. Разработан контрольный текст (для гида) текст на английском и русском языках. В дипломе можно увидеть рецензию и отзыв на дипломную работу. В работу нужно внести корректировки: изменить год, ФИО, наименование учреждения, место прохождения практики (о ней пишется в одном из подзаголовков). Комиссия выделила работу среди всех защищающихся.

Работа полностью написана самостоятельно. Оригинальность - 80%

Год защиты: 2018, ГБПОУ КАИТ № 20. Оценка 5

К диплому прилагается готовая презентация для выступления

Содержание:

Введение

Глава 1 Экскурсионное дело. История, теория и методы

1.1 История зарождения экскурсионного дела в России

1.2 Этапы разработки экскурсионной программы

1.3 Особенности разработки и проведения экскурсии для иностранных туристов

1.4 Ночные экскурсии и особенности их проведения

Глава 2 Разработка экскурсионной программы на тему «Ночь и город – особенное сочетание природы и человека»

2.1 Характеристика организации ГБОУ ДО «Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма»

2.2 Экскурсионная программа «Ночь и город – особенное сочетание природы и человека» на английском языке с контрольным текстом

2.3 Экономическое обоснование

2.5 Инструкции, необходимые для проведения экскурсии

Заключение

Список источников

Приложение

Глава 1 Экскурсионное дело. История, теория и методы

Слово «экскурсия» происходит от латинского слова «поездка». На сего-дняшний день многие экскурсионные организации по-разному дают определение экскурсии, но, тем не менее, сводят этот термин к единой идеологии: экс-курсия – коллективное или индивидуальное посещение музея, достопримечательностей, выставки, предприятия и других мест. Также это поездка или про-гулка с образовательной, научной, спортивной или развлекательной целью.
Отсюда следует понятие «экскурсант». Исходя из выше описанного тер-мина, можно сделать следующий вывод о том, что экскурсант – это потребитель экскурсионных услуг; лицо, посещающее те или иные места с различными це-лями.
Существует точная формулировка этого термина, от которой отталкиваются экскурсионные организации, установленная Федеральным законом. На сегодняшний день Федеральный закон "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" объясняет понятие «турист» следующим термином: экскурсант – лицо, посещающее страну (место) временного пребывания в познавательных целях на период менее 24 часов без ночевки в стране (месте) времен-ного пребывания и использующее услуги экскурсовода (гида), гида-переводчика .
Стоит выделить такое понятие как «экскурсовод» или «гид», так как он имеет непосредственное отношение к проведению экскурсий. Экскурсовод про-водит экскурсию, сопровождает экскурсионную группу по маршруту, но глав-ная его обязанность состоит в том, чтобы проинформировать экскурсантов о том или ином объекте.

Глава 2 Разработка экскурсионной программы на тему «Ночь и город – особенное сочетание природы и человека»

Изначально автор проявил интерес к экскурсии в более развлекательном виде. Далее была выбрана аудитория, для которой предоставляется экскурсия. Поскольку экскурсантами являются дети, последовала идея разработать развле-кательную квест-экскурсию, по мотивам какой-либо сказки или мультфильма.
По мнению автора, возрастная категория детей должна состоять от 8 до 13 лет, так как проведение ночных экскурсий для детей младше 8-ми лет до-вольно проблематично в силу их не выносливости. А ввиду параметров и харак-тера экскурсии у большинства детей старше 13-ти лет квест-экскурсия не вызо-вет интереса.
Таким образом, целью экскурсии является проведение ночной квест-экскурсии по мотивам мультфильмов «Корпорация монстров» и «Феи» на ан-глийском языке для детей.
Как показывает практика, детям часто приходится работать в команде, также, в таком возрасте у них начинает развиваться логическое мышление, и наиболее повышена физическая и умственная активность. Поэтому задачами квест-экскурсии являются: изучение насекомых, развлечь детей, развить вынос-ливость, логическое мышление, коммуникабельность, способность работать в команде, привить любовь к животным.
Экскурсионная программа включает посещение трех объектов. Основным и заключительным местом проведения экскурсии является арендованное поме-щение, стилизованное и оснащенное оборудованием под тему квест-экскурсии.