Тема курсовой работы: ИСТОРИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Курсовая работа по олигофренопедагогике.

Направление подготовки: специальное (дефектологическое образование)

Год защиты: начало 2020

Уникальность в программе еTxt 77%, в антиплагиат 76,79% до размещения на продажу. Если чуть упадет, то изменяйте данные, открытые в описании на сайте покупки (введение, содержание, список литературы).

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность курсовой работы. Система отечественного образования долгие годы делила детей на обычных и инвалидов, которые практически не имели возможности получить образование и реализовать свои возможности наравне со здоровыми детьми, их не брали в учреждения, где обучались нормальные дети. Дети с ограничениями в здоровье всегда страдают от дискриминации и отчуждения в т. ч. и в образовании. Значительное число их обучается в условиях специального(коррекционного)образовательного учреждения, в котором созданы необходимые условия не только для их обучения и воспитания, но и лечения, коррекции имеющегося дефекта, реабилитации и социальной адаптации.
Целью данного исследования является изучить особенности инклюзивного образования в России. Исходя из цели исследования, следует решить следующие Задачи:
1. Изучить и обобщить общую и специальную психолого-педагогическую литературу по вопросу инклюзивного образования в России.
2. Выявить особенности становления инклюзивного образования в России.
3. Раскрыть требования к инклюзивного образования в России.
Объект курсовой работы – процесс инклюзивного образования в России.
Предметом данного исследования является особенности организации инклюзивного образования.
Методы работы: теоретический анализ общей и специальной психолого-педагогической литературы.
Структура работы. Данная курсовая работа состоит из следующих разделов: содержание, введение, две главы, выводы по каждой главе, заключение, список использованной литературы.