Студенческий портал

admin@studynote.ru
/ Регистрация
X
Все > Отчеты и дневники по практике > Отчеты и дневники по практике по педагогике > Производственная практика «Классное руководство в начальной школе» ПМ 3 Классное руководство для формирования у обучающихся общих и профессиональных компетенций по организации деятельности классного руководителя в начальных классах.
Производственная практика «Классное руководство в начальной школе» ПМ 3 Классное руководство для формирования у обучающихся общих и профессиональных компетенций по организации деятельности классного руководителя в начальных классах.

Тема отчета по практике: Производственная практика «Классное руководство в начальной школе» ПМ 3 Классное руководство для формирования у обучающихся общих и профессиональных компетенций по организации деятельности классного руководителя в начальных классах.

1500 ₽
Купить за 1500 ₽

или

Заказать новую работу

Более 20 способов оплатить! Сразу получаете ссылку на скачивание. Гарантия 3 дня. Исключительно для ознакомления!

Общая информация
Описание работы
Дополнительная информация

(фрагменты работы)

Общая информация
Учебное заведение: НСПК
Тип работы: Отчеты и дневники по практике
Категория: Педагогика
Год сдачи: 2024
Количество страниц: 66
Оценка: 5
Дата публикации: 01.05.2026
Количество просмотров: 4
Рейтинг работы:
Описание работы

Содержание

Введение……………………………………………………………………… 4

Тема 1. Планирование и организация деятельности классного руководителя: определение цели и задач деятельности классного руководителя на учебный год…………..……………………………………5

ТЕМА 2. Изучение организации образовательного процесса в начальной школе………………………………………………………………………………8

 2.1. Исследование предметно-развивающей среды в начальной школе……...8

 2.2. Разработка проекта «Информационно-развивающая среда кабинета       начальных классов»……………………………………………………………...12

 2.3. Анализ особенностей организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе…………………………………………………………………12

ТЕМА 3. Изучение нормативно-правовых и учебно-методических документов, регулирующих учебно-воспитательный процесс в начальной школе………..14

3.1.  Изучение структуры и содержания ФГОС НОО………………………….14

3.2. Изучение структуры и содержания ООП НОО……………………………18

3.3. Знакомство с рабочими программами учителей начальной школы, размещенными на сайте образовательного учреждения………………………22

ТЕМА 4. Изучение особенностей ведения документации, обеспечивающей обучение по образовательным программам начального общего образования………………………………………………………………………23

4.1. Изучение технологии работы учителя начальных классов с электронным журналом…………………………………………………………………………23

4.2. Изучение особенностей работы учителя начальных классов с электронным дневником учащегося……………………………………………………………24

ТЕМА 5. Изучение особенностей планирования и организации учебной деятельности учащихся в начальной школе……………………………………28

5.1. Создание методической копилки…………………………………………...28

5.2. Изучение, анализ и обобщение опыта работы учителя начальных классов……………………………………………………………………………28

5.3. Разработка и изготовление наглядных пособий к урокам……………….28

5.4. Проектирование предметно-развивающей среды в кабинете начальной школы……………………………………………………………………………28

5.5. Анализ уроков учителей начальной школы………………………………30

ТЕМА 6. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов………31

6.1. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета…………………………………….31

Выводы…………………………………………………………………………33

Дополнительная информация

(фрагменты работы)

Содержание
Введение……………………………………………………………………… 4
Тема 1. Планирование и организация деятельности классного руководителя: определение цели и задач деятельности классного руководителя на учебный год…………..……………………………………5
ТЕМА 2. Изучение организации образовательного процесса в начальной школе………………………………………………………………………………8
2.1. Исследование предметно-развивающей среды в начальной школе……...8
2.2. Разработка проекта «Информационно-развивающая среда кабинета начальных классов»……………………………………………………………...12
2.3. Анализ особенностей организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе…………………………………………………………………12
ТЕМА 3. Изучение нормативно-правовых и учебно-методических документов, регулирующих учебно-воспитательный процесс в начальной школе………..14
3.1. Изучение структуры и содержания ФГОС НОО………………………….14
3.2. Изучение структуры и содержания ООП НОО……………………………18
3.3. Знакомство с рабочими программами учителей начальной школы, размещенными на сайте образовательного учреждения………………………22
ТЕМА 4. Изучение особенностей ведения документации, обеспечивающей обучение по образовательным программам начального общего образования………………………………………………………………………23
4.1. Изучение технологии работы учителя начальных классов с электронным журналом…………………………………………………………………………23
4.2. Изучение особенностей работы учителя начальных классов с электронным дневником учащегося……………………………………………………………24
ТЕМА 5. Изучение особенностей планирования и организации учебной деятельности учащихся в начальной школе……………………………………28
5.1. Создание методической копилки…………………………………………...28
5.2. Изучение, анализ и обобщение опыта работы учителя начальных классов……………………………………………………………………………28
5.3. Разработка и изготовление наглядных пособий к урокам……………….28
5.4. Проектирование предметно-развивающей среды в кабинете начальной школы……………………………………………………………………………28
5.5. Анализ уроков учителей начальной школы………………………………30
ТЕМА 6. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов………31
6.1. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета…………………………………….31
Выводы…………………………………………………………………………33

Купить за 1500 ₽

Похожие работы