Студенческий портал

admin@studynote.ru
/ Регистрация
X
Все > Отчеты и дневники по практике > Отчеты и дневники по практике по педагогике > ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ (практика по организации физического развития дошкольников)
ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ (практика по организации физического развития дошкольников)

Тема отчета по практике: ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ (практика по организации физического развития дошкольников)

1500 ₽
Купить за 1500 ₽

или

Заказать новую работу

Более 20 способов оплатить! Сразу получаете ссылку на скачивание. Гарантия 3 дня. Исключительно для ознакомления!

Общая информация
Описание работы
Дополнительная информация

(фрагменты работы)

Общая информация
Учебное заведение: Тюменский государственный университет
Тип работы: Отчеты и дневники по практике
Категория: Педагогика
Год сдачи: 2025
Количество страниц: 58
Оценка: 5
Дата публикации: 29.04.2026
Количество просмотров: 5
Рейтинг работы:
Иллюстрация №1: ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ (практика по организации физического развития дошкольников) (Отчеты и дневники по практике - Педагогика).
Описание работы

НАБЛЮДЕНИЕ И АНАЛИЗ РАЗЛИЧНЫХ
ФОРМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ)

 

1. Условия
проведения

Место: Утренняя гимнастика проводилась в просторном
зале с хорошей вентиляцией и достаточным количеством света. Пол был покрыт
мягким ковром, что обеспечивало безопасность детей при выполнении упражнений.

Длительность: Занятие длилось 15-20 минут, что является оптимальным
временем для поддержания интереса детей и обеспечения эффективной физической
активности.

Количество участников: В гимнастике участвовало 15 детей, что
позволяло обеспечить индивидуальный подход к каждому ребенку и создать
атмосферу групповой активности.

СОСТАВЛЕНИЕ

ПЛАНА-КОНСПЕКТА
ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ


С ПОСЛЕДУЮЩИМ ПРОВЕДЕНИЕМ

 

 

ФИО практиканта: 

Дата проведения
подвижной игры, общая продолжительность
: 11.04.2025,
10 минут

Возраст детей, их
количество
: Средний
дошкольный возраст (4−5 лет), 15 человек

Название игры: «Найди свой
домик»

Задачи занятия
(обучающие, развивающие, воспитательные):

1) Обучающие:

·     
Осознанно
относиться к выполнению правил игры.

2) Развивающие:

·     
Продолжать
развивать активность детей в играх обручами и т. д.

Ход физкультурного
занятия:

Части и содержание занятий (показ
упражнений)

Дозировка

Темп

Дыхание

Организа-

ционно-методические указания

Примечания

I. Вводная часть (3-4 минуты)

1. Построение в шеренгу, приветствие.
Проверка осанки, равнение.

30 сек

Средний

Произвольное

«В одну шеренгу становись!
Здравствуйте, ребята! Спинки прямые, плечи расправлены. Подровняйтесь!»





















Следить за четкостью построения.

Дополнительная информация

(фрагменты работы)

2. Основной этап (с указанием подэтапов, содержания);
1) Пробный ход игры: «Давайте попробуем один раз. Приготовились? Идем гулять!» (Дети свободно двигаются по залу). Воспитатель звенит в бубен: «Найди свой домик!» Дети бегут к обручам соответствующего цвета. Воспитатель помогает тем, кто затрудняется, хвалит тех, кто быстро и правильно нашел свой домик. «Молодцы! Все нашли свои домики!»
2) Проведение игры (2-3 раза):
3) 1-й раз: Воспитатель: «А теперь играем по-настоящему! Идем гулять!» (Дети бегают). Сигнал: «Найди свой домик!» Воспитатель отмечает быстроту и правильность выбора. «Отлично! Все успели!»
4) 2-й раз: можно усложнить, поменяв расположение обручей-домиков. «Снова идем гулять, будьте внимательны!» (Дети бегают). Сигнал: «Найди свой домик!» «Молодцы, какие вы быстрые и внимательные!»

Купить за 1500 ₽