Тема дипломной работы: Система управления образовательной организацией в условиях сельского социума

Оглавление

Введение…………………..……………………………………….……….3

Глава I. Теоретические основы управления образовательной организацией...…………...………………………………………………………6

1.1 Особенности управления образовательной организацией………..…..…..6

1.2 Функционирование образовательной организации в условиях

сельского социума ………………………….......................................................12

Глава II. Формирование и развитие системы управления образовательной организацией в условиях сельского социума (на примере МБОУ…………………)……………………...……..………………………....19

2.1. Анализ управленческой деятельности в МБОУ …………………..……..19

2.2. Рекомендации по совершенствованию системы управления образовательной организацией в условиях сельского социума ……..…....…30

Заключение  ……………………………………………………….….…..35

Список использованной литературы……………………...………….....37

Введение

На современном этапе развития России образование становится все более мощной движущей силой экономического роста, повышения эффективности и конкурентоспособности народного хозяйства, что делает его одним из важнейших факторов национальной безопасности и благосостояния страны, благополучия каждого гражданина.

Основные принципы образовательной политики в России определены в ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации», Концепции Развития образования Российской Федерации на 2013-2020 гг.

В современных условиях конкурентоспособными должны быть все выпускники образовательных организаций независимо от их организационно-правовой формы, а также территориального расположения.

Однако в сельской местности развитие образовательных организаций идет значительно медленнее, чем в крупных промышленных центрах. Это связано с рядом причин: нехватка опытных кадров; снижение жизненного уровня значительной части населения; сложность установления социального партнерства, отсутствие выбора социальных партнеров и т.д.

В этих условиях важнейшим фактором достижения результативности деятельности образовательной организации является четкая организация управления.

Система управления направлена на достижение всей совокупности целей и задач, стоящих перед организацией. У руководителей каждого уровня управления в пределах его компетенции должны быть сформулированы конкретные цели. От того насколько правильно и четко сформулированы цели и задачи и отражены в модели управления зависит успех организации в целом.                                

В состав …...…………. области входят .. сельских районов, …. сельских советов, .. поселка городского типа, большинство из которых по своему укладу склоняются к сельским поселениям.

Таким образом, актуальность темы данной работы связана с достаточно большим количеством сельских поселений и, соответственно, образовательных организаций, функционирующих в условиях сельского социума, и заключается в необходимости разработки рекомендаций по теме «Система управления образовательной организацией в условиях сельского социума».

Объект исследования – управление образовательной организацией

Предмет исследования – система управления образовательной организацией в условиях сельского социума.

Цель исследования: изучение системы управления МБОУ …………………… с точки зрения ее оптимизации.