Тема курсовой работы: Интеграция – важный принцип начального общего образования

Курсовая по педагогике начального образования. Курсовая оригинальная, не из Интернета.

Содержание
Введение..........................................................................................................3
1.    Теоретические основы интеграции как принципа современного образования.........................................................................................6
1.1. Интеграция: сущностная характеристика.............................................6
1.2.Интеграция как принцип современного образования.........................12
2.    Практические аспекты интеграции в начальном общем образовании........................................................................................19
2.1. Основные направления реализации принципа интеграции в начальном общем образовании........................................................................................19
2.2 Проблемы реализации принципа интеграции в начальном общем образовании.....................................................................................................26
Заключение....................................................................................................31
Список литературы......................................................................................33

Интеграция — знаковое слово современности. Интеграционный про-цесс затрагивает многие сферы жизни и деятельности мирового сообще-ства. Образование, как неотъемлемый общественный институт, также при-нял интеграцию как часть процесса обучения, направленного на развитие современных стандартов образования.
Необходимость осуществления исследования, посвященного интегра-ционному процессу в обучении, обусловлена широким развитием интегра-ции в рамках начального общего образования, а также существованием ряда проблем в методике внедрения и проведения интегрированных уро-ков в рамках образовательной системы.
Объектом курсовой работы является содержание начального общего образования Российской Федерации.
Предмет исследования — интеграция как принцип начального обще-го образования.
Целью данной работы является выявление особенностей принципа ин-теграции и обоснование его важности в рамках начального общего обра-зования.
В ходе исследования были поставлены следующие задачи:
1. Определить и раскрыть сущностную характеристику интеграции;
2. Определить роль интеграции как принципа современного обра-зования;
3. Выявить основные направления реализации принципа интеграции в начальном общем образовании;
4. Выявить и раскрыть существующие проблемы интеграции в начальном общем образовании.
Предполагается использование следующих методов исследования:
1. Анализ ключевых понятий курсового исследования;
2. Изучение и анализ литературы, документации и нормативно-правовых актов по теме курсовой работы;
3. Изучение и обобщение массового и индивидуального педагогиче-ского опыта по проблемам данного исследования.