Тема магистерской диссертации: ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЯХ С ПОВТОРНЫМ БРАКОМ: КОНСУЛЬТАТИВНО-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

^{ОГЛАВЛЕНИЕ}

^{ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...………..3}

<sup>ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ…………………………………………………8</sup>

^{1.1
История возникновения брака и
семьи………………………………………......8}

^{1.2
Психологические особенности повторного
брака……………………………..20}

^{1.3  Детско-родительские отношения в повторном
браке……..…………………...28}

^{Выводы к главе
1……………………………………………………………………...40}

<sup>ГЛАВА
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ С ПОВТОРНЫМ
БРАКОМ…………………………………………………………………………..….42</sup>

^{2.1  Методы и
организация исследования…………………………………………...42}

^{2.2  Анализ и
интерпретация результатов исследования…………………………...44}

^{Выводы к главе 2……………………………………………………………………...64}

<sup>ГЛАВА
3. КОНСУЛЬТАТИВНО-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ С
ПОВТОРНЫМ БРАКОМ.............................................................................................................................................66</sup>

^{3.1  Психотерапия и ее особенности…………………………………………………66}

^{3.2 Консультативно-терапевтическая
программа: «Неразлучные друзья – родители и дети»…………………………………………………………………………………71}

^{3.3 Анализ и интерпретация результатов проведения
консультативно-терапевтической программы по улучшению детско-родительских отношений
в семьях с повторным браком………………………………………………………….78}

^{3.4  Психологические рекомендации
для родителей,} _{проживающих в повторном браке……………………………………………………………………………………81}

^{Выводы к главе
3………….…………………………………………………………..83}

^{ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...............84}

^{СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………….85}

^{ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………...90}

^{Целью
магистерской диссертации является исследование особенностей
межличностных отношений в семьях с повторным браком и разработка консультативно-терапевтической
программы по улучшению взаимоотношений в семьях данного типа.}

^{Объект
исследования - детско-родительские отношения}

^{Предмет
исследования - особенности межличностных отношений в
семьях с повторным браком}

^{Задачи:}

^{1. Осуществить теоретический анализ
проблемы взаимоотношений детей и родителей в семьях с повторным браком.}

^{2. Осуществить эмпирическое
исследование специфики взаимоотношений в семье с повторным браком.}

^{3. Осуществить анализ и
интерпретацию полученных данных по специфике детско-родительских отношений
в  семьях с повторным браком.}

^{4. Разработать
консультативно-терапевтическую программу для улучшения уровня благоприятного
взаимоотношения между детьми и родителями.}

^{5. Провести
консультативно-терапевтическую программу по улучшению уровня благоприятных взаимоотношений
между детьми и родителями в семьях с повторных браком.}

^{6. Осуществить анализ результатов
внедрения консультативно-терапевтической программы по улучшению уровня
благоприятных взаимоотношений между детьми и родителями в семьях с повторных
браком.}

^{Гипотеза
исследования. Мы предполагаем, что в семьях с
повторным браком в отличие от обычных семей существуют неблагоприятные
взаимоотношения с отчимом. ,}

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. В ходе нашего исследования был осуществлен теоретический анализ проблемы взаимоотношений детей и родителей в семьях с повторным браком.
2. В ходе нашей работы, мы осуществили эмпирическое исследование специфики взаимоотношений в семьях с повторным браком.
3. Эмпирическое исследование и анализ данных позволил выяснить, что в повторном браке специфика психологических проблем во взаимоотношениях между детьми и родителями имеет свои отличия от особенностей взаимоотношения в первом браке.
4. Разработанная нами консультативно-терапевтическая программа рассчитана на подростков от 13 до 15 лет, а также их родителей проживающих в повторном браке и предназначена для улучшения уровня благоприятного взаимоотношения между ними.
5. Проведена консультативно-терапевтическая программа по улучшению уровня благоприятных взаимоотношений между детьми и родителями в семьях с повторных браком.
6. В ходе нашего исследования был осуществлен анализ результатов внедрения консультативно-терапевтической программы по улучшению уровня благоприятных взаимоотношений между детьми и родителями в семьях с повторных браком.