Тема реферата: Технологии психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса
или
Заказать новую работу(фрагменты работы)
| Учебное заведение: | Вузы города Екатеринбург > Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Тип работы: | Рефераты |
| Категория: | Педагогика |
| Год сдачи: | 2021 |
| Количество страниц: | 18 |
| Оценка: | отлично |
| Дата публикации: | 03.10.2022 |
| Количество просмотров: | 164 |
| Рейтинг работы: |
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. 3
1. Общее представление о психолого-педагогическом
сопровождении. 5
2 Основные технологии психолого-педагогического
сопровождения участников образовательного процесса. 9
Заключение. 15
Список использованной литературы.. 17
(фрагменты работы)
Разработка концепции развития универсальных учебных действий в системе общего образования отвечает новым социальным запросам. Целью образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся.
Новый стандарт выделяет в качестве основных образовательных результатов компетенции: предметные, метапредметные и личностные. Необходимость измерения метапредметных компетенций и личностных качеств потребует создания системы диагностики результатов образовательного процесса, а технологии формирования и измерения указанных компетенций становятся основным предметом деятельности школьного психолога.
Похожие работы
-
7 страниц |100 ₽
-
20 страниц |300 ₽
-
25 страниц |100 ₽
-
450 ₽
-
20 страниц |200 ₽
-
240 ₽
-
18 страниц |300 ₽
-
240 ₽
Работы автора
-
38 страниц |1000 ₽
-
107 страниц |900 ₽
-
120 страниц |1000 ₽